Dall'Australopiteco all'uomo

I primi ominidi della preistoria (non ancora uomini, non più scimmie)

 

Mappa per studiare

Decorazioni natalizie

Decorazioni natalizie

                

I dinosauri

 Pierino e il lupo

        

La storia delle origini del mondo

 

Pangea si trasforma

             

Vediamo il movimento  al contrario: com'era la Terra. milioni di anni fa?

             

Alla scoperta dei siti archeologici

 

LAVORETTI  PER  HALLOWEEN

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 Caratteristiche del suono

La durata del suono.

– Ascoltare ad occhi chiusi il suono di un triangolo; 

riaprire gli occhi solo quando non è più possibile sentire il suono.

– Descrivere con una linea tracciata su un foglio o alla lavagna la durata dei suoni ascoltati.

– Trovare movimenti adatti per descrivere i suoni ascoltati.

- nello spazio del corridoio, partendo da una linea, camminare finché è possibile percepire il suono di uno strumento.

• Introduzione dei termini lungo/corto (o lento/veloce quando si tratta di più suoni in successione).
La stessa attività può essere svolta con altri strumenti, con caratteristiche diverse (suoni lunghi e suoni brevi); i suoni possono essere confrontati ed eventualmente ordinati in successione.

Ci vuole un fiore

 

Ci vuole un fiore

Versione Karaoke

 

    “Abbiamo tutti le nostre macchine del tempo. 

                    Alcune ci portano indietro, 

                        e si chiamano ricordi. 

                    Alcune ci portano avanti, 

                         e si chiamano sogni.”

               

16 giugno

Nel Registro Spaggiari - Didattica sono stati pubblicati i materiali per le vacanze sia di Italiano che di Matematica.

Ci vediamo in terza!

Una lavagna di saluti

Il blog oggi va in vacanza per la Didattica a distanza: è stato uno strumento prezioso per questo momento particolare e possiamo dirgli  GRAZIE!

Un grazie sincero a chi lo ha usato con attenzione, a chi ha collaborato per renderlo migliore ai bambini che lo hanno visitato e hanno accolto le sue proposte, a chi  lo ha trovato casualmente e si è affezionato a quello che, giorno per giorno, lo ha reso un compagno di viaggio, un compagno per crescere insieme e per diventare migliori.

Compiti delle vacanze

Matematica: 

libro Rudi discipline e quaderno da completare

Ad integrazione saranno inviate schede di esercizi.

Italiano: 

Saranno inviate schede di esercizi per gli errori ortografici e schede di lettura

si consiglia l'acquisto di Laboratorio scrittura 2 - Editrice Piccoli

( da portare a settembre a scuola per il ripasso anche se non completato) 

Vi ricordo che gli strumenti di comunicazione presenti sul blog rimangono attivi, quindi se avete voglia di un saluto o di comunicare un pensiero, senza fretta qualcuno risponderà.

Qui trovate un Padlet su cui scrivere o disegnare le cose belle della vostra estate.

8 giugno

Parole in rima

Rudi -Grammatica pag 94

              

Canta anche tu:

  

                                    Filastrocca della lana 

                                    salta e gracida la rana 

                                     volta e trilla l’uccellino 

                                    corre e abbaia il cagnolino

                                   tesse tesse il buon ragnetto

                                     la sua tele nel buchetto

                                     va sul fiore la farfalla

                                     l’anatroccolo sta a galla.

Memory delle rime

Stampa le pagine, incollale su due cartoncini di colore diverso e ritaglia le tessere;

capovolgile sul tavolo e girane due per volta (una per colore) per trovare le rime

Scienze: Esperimenti

5 giugno

Colora il paesaggio estivo

invia la foto via mail mettendo il tuo nome

Il  segnalibro gufetto

Se non è possibile stampare, ritagliare un quadrato con il lato da 30 quadretti (se quadretti da 0,5 cm) o da 15 quadretti (se quadretti da 1 cm). Colorare al termine del montaggio.

4 giugno

Una storia per te

3 giugno

Paesaggi

geo3_paesaggi2 from Giunti Scuola on Vimeo.

                                         

                          

                                     Matematica :

  Verifica cumulativa su Classroom

Storia:

Vedere Spaggiari Didattica Compiti

Gioca on line

29 maggo

Ripassiamo gli articoli 

determinativi: 

il- lo- la- i- gli- le

Leggi pag 44 di Rudi-Grammatica poi gioca

Ripassiamo gli articoli 

indeterminativi: 

Leggi pag 45 Rudi- Grammatica poi gioca

 

28 maggio

Cruciverba  di cu-cqu-qu

   Sul libro Rudi - Grammatica esegui pag 20- 21

Divisioni con il resto

Diagramma: l'acqua

27 maggio

Comprendere una storia ascoltata

Guarda il video e ascolta la storia.  

In Spaggiari-Compiti, rispondi alle domande della scheda scrivendo direttamente nel pdf editabile.

              

Materiale per lo studio

necessario per la videolezione di venerdì, inserito in Didattica

26 maggio

Divisioni con il resto

        

Le Parole Capricciose

Si chiamano Capricciose quelle parole con il suono "CU" che non rispettano la regola, perchè dopo CU vogliono una vocale! Stampa e incolla o ricopia la filastrocca sul quaderno.

Studia a memoria le parole capricciose: cuore, cuoco, cuoio, scuola, innocuo, scuotere, riscuotere, percuotere, circuito, taccuino. Esegui pag 20 di Rudi - Grammatica

Vuoi costruire un AQUILONE? Guarda qui... aquilone

Ingrandisci la schermata cliccando sul quadratino in alto a destra sull'immagine.

Buon divertimento!

25 maggio

Divisioni con il resto

                   

Le Regole della scrittura

Qu - Cu

Il gruppo QU è sempre seguito da vocale: qua-que-qui- quo

Il gruppo CU è sempre seguito da una consonante.

Esegui pag 19 di Rudi Grammatica  e la scheda compilabile allegata in compiti

22 maggio

Matematica

Eseguire i Problemi in DIDATTICA

Compito per i genitori: LA SPIRALE DELLE TABELLINE in DIDATTICA

La narrazione

Eseguire la scheda prelevandola in DIDATTICA

Ho cercato di alleggerire il file e non dovrebbero esserci problemi

Consegnare attraverso Compiti

21maggio

Riordinare le parti di un racconto

Esegui sul quaderno  Rudi - grammatica pag 76 e 77

(non serve inviare)

Problemi senza numeri e Scienze

Attività dei problemi su classroom

Scienze: esegui  su Rudi discipline  pag 128-129

20 maggio

La narrazione

Rudi - Grammatica pag 74: completa la narrazione sul libro. Ricopia il testo nel file che puoi scaricare  in compiti (E' un pdf editabile cioè puoi scrivere dentro) e allegalo sempre in compiti

Leggi la storia  che trovi qui ma preleva e scarica il file in didattica. E' un pdf editabile, cioè puoi scrivere dentro. Una volta compilato aggiungilo in compiti.

19 maggio

La misura 

Una frase dopo l'altra 

Queste immagini raccontano tre storie diverse ma sono mescolate! Individua quelle che si riferiscono alla stessa storia  e con le parole:  prima, poi , infine,  inventa una breve narrazione per ciascuna.

Il compito va eseguito sia sul quaderno che in  Classroom.

18 maggio

Il testo narrativo

Sul quaderno copia o incolla il seguente schema  che ti servirà ogni volta che decidi di raccontare o comprendere meglio una storia. Poi ricopia il disegno fatto in tre sequenze come se fosse la linea del tempo e prova a raccontare tu.     
L'attività è assegnata su Spaggiari -compiti   

Il gioco del parquet

15maggio

SCIENZE:

Il ciclo dell'acqua

Guarda i due video e, con l'aiuto di mamma e papà fai l'esperimento sulla trasformazione dell'acqua. Se  riesci, manda via email le foto dei 3 stati (entro mercoledì).

 

     scienze2_CICLO_ACQUA from Giunti Scuola on Vimeo.

     TRASFORMIAMO ACQUA from Giunti Scuola on Vimeo.

LETTURA

Dopo aver ascoltato il podcast leggi pagina 114 del libro di Rudi- lettura

 ed esegui sul libro tutti gli esercizi di pag 115

14 Maggio

Gufetto e le divisioni
Guarda la Videolezione.  Stampa o copia su un foglio la scheda tabella.

Usa la scheda tabella per lavorare con la scheda esercizio (non occorre restituire)
Su RUDI DISCIPLINE: pag. 70 e 71 da leggere e completare entro lunedì 18

              

La descrizione

Osserva bene la scheda e leggi con attenzione le domande poi scrivi una breve presentazione della bambola. Inizia così....

             Il gioco preferito di Lucia........................  

Scrivi tutto quello che hai pensato ma non trascrivere le domande, così diventerà una VERA descrizione. Concludi con questa frase immaginando :

A Lucia piace questa bambola perchè...........

Compito per domani

Per il collegamento live di domani scegli un tuo giocattolo preferito. Prepara, a voce,  una sua breve descrizione usando i cinque  sensi, usando le domande della scheda:

13 maggio

Una storia per te

Ascolta "Una storia per te" su Spreaker.

Ascolta "Una storia per te" su Spreaker.

Ascolta la storia, poi sul quaderno  dai un titolo a questa storia e 

fai un disegno che faccia capire di chi e di cosa si parla

12 maggio

Il mare

                

Le piante

ISTRUZIONI: la scheda è disponibile in Spaggiari-Didattica
 Studiare questo diagramma e quello sulla materia (consegnato il 7 maggio) per interrogazione durante lezione online di domani

Il creanumeri

Chi li ha persi? 

Mentre i bidelli raccoglievano i libri e le sacche da restituire alle famiglie hanno trovato i seguenti oggetti 

( è un gioco e facciamo finta che sia successo...) 

Leggi le domande e descrivili a voce

Che cosa sono?

Che forma hanno?

Che dimensione hanno?

Di quale materiale son fatti?

Che colore hanno?

Hanno qualche particolare?

Che cosa sono?

A che cosa servono? (da vista o da sole?)

Che forma hanno le lenti? Sono grandi o piccole?

Che colore ha la montatura?

Hanno qualcosa di particolare?

Che cosa è?

Che dimensioni ha? (grande o piccolo? da bambino o da adulto?)

Di che colore è?

Che disegno ha?

Di che materiale è il manico? Di che colore è?

Per la lezione live di domani prepara la descrizione precisa di un oggetto che hai scelto. Proveremo ad indovinare! 

8 maggio

Dividere per distribuire

               

           

Le schede si trovano in COMPITI

Descrivere uno spazio

Guarda come è bello il giardino della nonna di Leo! 

Descrivilo a chi non lo conosce seguendo la traccia e scrivendo sul quaderno