Caratteristiche del suono
La durata del suono.
– Ascoltare ad occhi chiusi il suono di un triangolo;
riaprire gli occhi solo quando non è più possibile sentire il suono.
– Descrivere con una linea tracciata su un foglio o alla lavagna la durata dei suoni ascoltati.
– Trovare movimenti adatti per descrivere i suoni ascoltati.
- nello spazio del corridoio, partendo da una linea, camminare finché è possibile percepire il suono di uno strumento.
• Introduzione dei termini lungo/corto (o lento/veloce quando si tratta di più suoni in successione).
La stessa attività può essere svolta con altri strumenti, con caratteristiche diverse (suoni lunghi e suoni brevi); i suoni possono essere confrontati ed eventualmente ordinati in successione.
