I BABILONESI 

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I Diritti dei Bambini

 

VOGLIO UN MONDO DIRITTO 

Voglio un mondo diritto 

Per tutti i bambini 

Non dico perfetto

 ma meno distratto 

 Voglio un mondo d’affetto 

per tutti i bambini 

amici e berretti 

abbracci e sgambetti 

Rit: Olelè olalà  olelè olalà 

olelè olalà per tutti i bambini (2v)

Voglio un mondo benfatto 

per tutti i bambini 

pedoni protetti 

e prati e campetti

Voglio un mondo salotto

per tutti i bambini

consolle e fumetti

cartoni e libretti

Rit: Olelè olalà  olelè olalà 

olelè olalà per tutti i bambini (2v)

Voglio un mondo di tutto

per tutti i bambini

il latte e i biscotti 

e tre gianduiotti

Voglio un mondo diritto

per tutti i bambini 

non dico perfetto

ma chiedo rispetto!

 Il testo narrativo 

CLICCA SUL TITOLO PER VEDERE LA MAPPA

TIPOLOGIA:

fantastico o realistico?

STRUTTURA:

inizio

svolgimento

conclusione

MODALITA' DI NARRAZIONE:

in prima persona

in terza persona

https://www.giuntiscuola.it/corsoadozionale/leggimi-ancora

 Leggimi ancora ed. Giunti digitale

https://www.gaiaedizioni.it/

La voce della terra: 

STORIA 

TECNOLOGIA 

GEOGRAFIA 

SCIENZE 

MATEMATICA 

CODING 

MAPPE per lo studio 

ATLANTE

storia: il capitello demo

SIAMO IN QUARTA!

BENTORNATI!!!! 

Ripassiamo:

nomi, articoli, aggettivi o verbi?

CITTADINANZA DIGITALE

 LE TRACCE DIGITALI

IL NOME

RADICE E DESINENZA DEL NOME 

 CAPPUCCETTO ROSSO

Dall'Australopiteco all'uomo

I primi ominidi della preistoria (non ancora uomini, non più scimmie)

 

Mappa per studiare

Decorazioni natalizie

Decorazioni natalizie

                

I dinosauri

 Pierino e il lupo

        

La storia delle origini del mondo

 

Pangea si trasforma

             

Vediamo il movimento  al contrario: com'era la Terra. milioni di anni fa?

             

Alla scoperta dei siti archeologici

 

LAVORETTI  PER  HALLOWEEN

 per trovare le istruzioni clicca sull'immagine

 

 guarda il video

   

 qui ci sono 

                                    le istruzioni

Rudi digitale

come raggiungere il libro Rudi nella versione digitale

Rudi letture

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Rudi Matematica e scienze

Storia e geografia

Galleria Materiali

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 Caratteristiche del suono

La durata del suono.

– Ascoltare ad occhi chiusi il suono di un triangolo; 

riaprire gli occhi solo quando non è più possibile sentire il suono.

– Descrivere con una linea tracciata su un foglio o alla lavagna la durata dei suoni ascoltati.

– Trovare movimenti adatti per descrivere i suoni ascoltati.

- nello spazio del corridoio, partendo da una linea, camminare finché è possibile percepire il suono di uno strumento.

• Introduzione dei termini lungo/corto (o lento/veloce quando si tratta di più suoni in successione).
La stessa attività può essere svolta con altri strumenti, con caratteristiche diverse (suoni lunghi e suoni brevi); i suoni possono essere confrontati ed eventualmente ordinati in successione.

Ci vuole un fiore

 

Ci vuole un fiore

Versione Karaoke

 

    “Abbiamo tutti le nostre macchine del tempo. 

                    Alcune ci portano indietro, 

                        e si chiamano ricordi. 

                    Alcune ci portano avanti, 

                         e si chiamano sogni.”

               

16 giugno

Nel Registro Spaggiari - Didattica sono stati pubblicati i materiali per le vacanze sia di Italiano che di Matematica.

Ci vediamo in terza!